Міжнародна акредитація освітніх програм, як інструмент забезпечення якості вищої освіти

Автор(и)

  • Богдан Іванович Дуда Національний технічний університет України "КПІ ім. Ігоря Сікорського", Україна
  • Віталій Анатолійович Пасічник Механіко-машинобудівний інститут Національний технічний університет України "КПІ ім. Ігоря Сікорського", Україна https://orcid.org/0000-0002-4422-6277
  • Валерія Вікторівна Холявко Національний технічний університет України "КПІ ім. Ігоря Сікорського", Україна https://orcid.org/0000-0003-0175-3752

DOI:

https://doi.org/10.20535/2409-7160.2019.XX.172966

Ключові слова:

Вища освіта, Акредитація, Освітні програми, Критерії акредитації, Стандарти акредитації

Анотація

Розглянуті передумови створення в Україні незалежних агенцій із оцінювання якості освіти. Подані відомості про міжнародні системи та інституції акредитації освітніх програм. Дана інформація про систему стандартів EUR-ACE® та сертифікат EUR-ACE® Label. Визначені їх переваги для основних зацікавлених сторін – університетів, студентів, роботодавців. Дано опис критеріїв та стандартів акредитації, які стосуються двох основних аспектів акредитаційної процедури – освітньої програми та результатів навчання. Дано опис етапів акредитаційної процедури в Центрі незалежної акредитації інженерних програм

Посилання

  1. Про вищу освіту. Закон України від 01.07.2014. № 1556-VII. поточна редакція. — Редакція від 01.01.2019. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18 . – Назва з екрану. – Дата перегляду: 29.04.2019
  3. ENAEE – European Network for Accreditation of Engineering Education [офіційний веб-сайт]. – Режим доступу: https://www.enaee.eu/ – Назва з екрану. – Дата перегляду: 29.04.2019
  4. Олена Красовська. Міжнародна акредитація освітніх програм у системі забезпечення якості вищої освіти [Електронний ресурс] . –Режим доступу: http://www.edu-trends.info/international-accreditation/ . – Назва з екрану. – Дата перегляду: 29.04.2019
  5. ENQA – European Association for Quality Assurance in Higher Education [офіційний веб-сайт]. – Режим доступу: https://enqa.eu/. – Назва з екрану. – Дата перегляду: 29.04.2019

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-09-10

Як цитувати

Дуда, Б. І., Пасічник, В. А., & Холявко, В. В. (2019). Міжнародна акредитація освітніх програм, як інструмент забезпечення якості вищої освіти. Матеріали науково-технічної конференції "Прогресивна техніка, технологія та інженерна освіта", (XX). https://doi.org/10.20535/2409-7160.2019.XX.172966

Номер

№ XX (2019): Прогресивна техніка, технологія та інженерна освіта

Розділ

ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ ІНЖЕНЕРНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з такими умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії CC BY 4.0, яка дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи.